■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 5．倫理・コミュニケーションに係る学習到達度のルーブリック自己評価の解析（石川） ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■3■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■3■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 6．薬学生の情報倫理観を醸成する学習プログラムの構築（石川） ■■■■■■■■■1■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ー■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■1■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■207■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■2021■■■■■1■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 7．新規内在性ニコチン受容体機能抑制因子Ly6Hの生理機能の解明（森脇） ■■■■■■■■■■■■■■■■nAChR■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■nAChR■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■nAChR■■Ly6■■■■■■■■■■Ly6SF■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■nAChR■■■■■■■■■■■■■■■nAChR■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6SF■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■31■■■■■■Ly6SF■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■nAChR■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■2020■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■Ly6H■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 8．次世代型の抗体医薬品の開発（森脇） ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■CAR-T■Chimeric antigen receptor-T■■■■■■■■■■■■■■■■ 10 薬学教育研究センター 222 薬学教育研究センター
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